Clasa a IV-a Evaluare limba si literatura romana

Nume și prenume                                                                                 Data:

TEST DE EVALUARE

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

 

1. Completează cu cel sau ce-l:

Matei este ___________ mai înalt băiat din clasă.

Aude numai ____________ interesează.

__________ îmbrăcat în albastru este fratele Inei.

 

2. Completează spațiile, folosind cuvintele din paranteză.

Convorbirea dintre două sau mai multe persoane se numește _____________________.

Cel care transmite mesajul într-un dialog este _______________________.

Cel care primește mesajul într-un dialog este ________________________.

Rolul de ascultător și cel de vorbitor _____________________ pe rând.

Orice comunicare se face în funcție de _______________________ ascultătorului.

( ascultător, se schimbă, particularitățile, vorbitor, dialog )

 

3. Desparte în silabe cuvintele următoare:

 

fata - __________________________

babă - __________________________

harnică - ________________________

inimă - __________________________

moșneagului - _____________________

interesantă - _______________________

 

4. Scrie zece cuvinte alcătuite din trei silabe.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Scrie cuvinte cu sens asemănător pentru:

nea – ___________________________________

școlar – _________________________________

aleargă – ________________________________

supărat – ________________________________

zice – ___________________________________

fotografie - ______________________________

 

6. Scrie cuvinte cu sens opus pentru:

atent - __________________________________

tinerețe - ________________________________

pace - ___________________________________

alb - ____________________________________

prietenos - _______________________________

închis - __________________________________

7. Alcătuiește cinci enunțuri în care să folosești perechi de cuvinte cu sens opus.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8.  

Umbrela roșie

după Titel Constantinescu

 

          Fetița e foarte fericită. Mama i-a dat umbrela ei cea roșie. Dar nu plouă. Dacă ar ploua, fetița s-ar plimba cu umbrela deschisă.

          Dacă treci prin fața casei, să nu te miri că la fereastră stă o umbrelă ... și sub umbrelă fetița. Stă singură la fereastră și așteaptă să plouă.

1. Titlul fragmentului __________________________________________________________
2. Autorul fragmentului ________________________________________________________
3. Ideea fragmentului __________________________________________________________